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发表于 2017-6-24 16:00
网络教育替你平衡了工作、生活与学习三者之间的矛盾

随着网络教育的兴起,选择网络教育提升学历的在职人数逐年增长。中国人民大学网络教育学院网上人大的老师表示,网络教育运用多媒体课件进行教学,使教学资源呈现形式生动灵活,对学习者极具吸引力,大大激发了学习者的学习兴趣,有效的保证了学习效果。


网络教育资源的发布依靠先进的技术为支持,现代网络教育的技术支撑是以计算机技术、软件技术、现代网络通信技术为基础,数字化与网络化是现代网络教育的主要技术特征。与传统教育方式相比,网络教育最大的优势是突破了时空的局限,最大的特点就是多媒体课件的运用。多媒体课件使教学资源的呈现形式形象生动,有利于学习者对知识的理解和掌握,大大提高了学习效率,保证了教学质量。

通过网络教育提升学历的多为在职成人,他们在学习的同时也要兼顾工作和生活,能拿出来的学习时间和精力有限,如果采用单一的教学方式和方法,很难调动他们的学习积极性。而网络教育多媒体课件的运用,能够通过创设课堂情境,营造宽松愉悦的心理环境,激发学习者的“兴奋点”,诱发学习热情,变“苦学”为“乐学”,变“要我学”为“我要学”,这样学习者就可逐步养成自主学习的好习惯,而且能够有效的吸收课程所学知识。

且网上人大倡导“面向在职人员,面向自主学习,倡导资源共享”的教育理念,构建了包括课程学习资源、学科学习资源、课外学习资源、职业发展学习资源、虚拟校园文化资源等在内的“以学生为中心”,满足不同层次学生需求,兼顾课程学习和职业发展的网络教育资源体系,推动学习者在资源引领下的自主学习。

网上人大秉持“教育以服务为中心、服务以学生为中心、服务以学习为中心”的育人理念,率先在国内实行了完全适合在职成人网络学习特点的“选课制”、“学分制”、“弹性学习期限制”和“预约考试制”等教学管理模式;并依托强大的由专业教师、教学设计、媒体制作和技术开发人员、教学管理人员等组成的学习支持服务队伍,在专业课程学习指导、学习管理服务、信息咨询服务、技术支持、校园文化建设等方面发挥着重要作用,为确保远程学习质量提供了强有力的保障。

总之,网络教育多媒体课件这种新颖的教学方式,能够将课程的重点难点生动灵活展现出来,给学习者带来了全新的学习体验。因此,近年来网络教育成为了在职提升学历的主流选择。

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咨询热线:15950883086,0513-66926106(缪老师)
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